О проекте федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"

образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования 1. Государственные образовательные стандарты высшего и послевузовского профессионального образования предназначены для обеспечения: качества высшего и послевузовского профессионального образования; единства образовательного пространства России, создания условий для академической мобильности студентов; основы для объективной оценки деятельности учреждений высшего и послевузовского профессионального образования; признания и установления эквивалентности иностранных документов о высшем и послевузовском профессиональном образовании. 2. Государственные образовательные стандарты высшего и послевузовского профессионального образования состоят из федеральных и национально-региональных компонентов. Федеральные компоненты государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования включают: общие требования к основным образовательным программам высшего и послевузовского профессионального образования; государственные требования к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования, к условиям их реализации, в том числе к учебной и производственной практике и итоговой аттестации выпускников, уровню подготовки выпускников по каждому направлению подготовки (специальности); нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, не противоречащие нормативным срокам, установленным законодательством и (или) положениями о соответствующих видах высших учебных заведений; максимальный объем учебной нагрузки обучающихся. Национально-региональные компоненты государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования отражают национально-региональные особенности подготовки специалистов по соответствующим направлениям (специальностям). 3. Порядок разработки, утверждения и введения в действие государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования в части, не отрегулированной настоящим Федеральным законом, определяется Правительством Российской Федерации. 4. Содержание национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования определяется учреждением высшего профессионального образования самостоятельно, а в случае финансирования их реализации за счет бюджета субъекта Российской Федерации - по согласованию с соответствующим органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 5. Основные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования разрабатываются федеральными (центральными) и ведомственными государственными органами управления образованием и в части, выходящей за пределы соответствующих государственных образовательных стандартов, выполняют функции примерных. 6. Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего и послевузовского профессионального образования устанавливается в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.